Nombre del curso: Fundamentos de HTML
Grado de enseñanza: 9°
Intensidad horaria: 2 horas semanales
Duración: 12 semanas
Docente: Uver Arley Zúñiga Perafán
Presentación del curso
El curso Fundamentos de
HTML muestra al estudiante través de artículos, videos, infografías y
actividades, conceptos nuevos del HTML como la historia, navegadores,
etiquetas, estructura y editores. El curso está organizado en cuatro unidades
en cada una de estas se establecerán los criterios para desarrollar las
actividades propuestas por el docente; el porcentaje de evaluación asignado por
cada una de las unidades propuestas es 25%. La distribución de los contenidos
en las cuatro unidades será así:
| Primera Unidad: Historia y Evolución del HTML Temas: Creación del HTML Padres del HTML Versiones del HTML |
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| Objetivos | Conocer de manera básica el origen y el concepto del HTML Comprender el concepto de Hipertexto y de manera básica el protocolo HTTP Establecer diferencias entre cada una de las versiones de HTML |
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| Recursos Educativos |
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| Recursos Multimedia |
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| Textos guía |
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| Actividad 1. Realice la lectura completa del texto guía y revise detenidamente los videos explicativos Qué es HTML y como funciona y Historia del HTML. Elaborar un cuadro comparativo en Microsoft Word entre las versiones de HTML. Compartir este cuadro vía correo electrónico, con dos compañeros de su clase con el fin de que estos agreguen apreciaciones sobre el cuadro elaborado en cuanto a su contenido y creatividad. Finalmente guarde el documento Microsoft Word con el cuadro comparativo y las apreciaciones de los estudiantes bajo la siguiente nomenclatura: Nombre_Apellido_Cuadro.doc. Envíelo vía correo electrónico autorizado. Actividad 2. Revise detenidamente la presentación electrónica en prezi y el video Linea de Tiempo con hoja de cálculo con TimeLine JS. Construya una linea de tiempo usando las herramientas que proporciona la web 2.0 para construcción de estos productos. La linea de tiempo debe contener imágenes y resaltar las fechas importantes de HTML a través del tiempo. Enviar el enlace del producto a través del correo electrónico autorizado. |
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| Segunda Unidad: Navegadores Web Temas: Servidores. Clientes. Navegadores Web |
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| Objetivos | Describir el funcionamiento básico de Internet. Usar de manera eficiente un navegador web. Comprender la importancia de los navegadores al permitir visualizar los contenidos web. |
| Recursos Multimedia | Povis, Oscar (2011). Como Funciona el internet - Documental audio latino |
| Textos guía | AREATECNOLOGÍA.COM(sf). Como Funciona Internet EcuRed(sf). Navegador web Norfipc.com(sf). Navegadores y exploradores web, características y comparaciones. Cuervo, Victor (2009). Partes de un navegador |
| Actividad 1. Realice la lectura completa del texto guía y revise detenidamente el video explicativo. Diligenciar los datos obligatorios del formulario y responder las preguntas planteadas, por ultimo dar clic sobre el botón enviar. |
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| Actividad 2. Retrolimentación (feedback). Para esta actividad se ha construido un video quiz. Navegadores Web (Browser) | |
